Post-traumatic stress disorder, depression, and perceived social support among Iraqi and Syrian immigrant and refugee adolescents in Türkiye
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2024
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Universidad Nacional de Colombia
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This study aimed to determine the levels of Post-Traumatic Stress Disorder (ptsd), depression, and perceived social support among immigrant secondary school students residing in Bolu, Türkiye. The refugee children had significantly higher scores for both ptsd and depression, and lower scores for social support. While there were no significant gender differences for the three variables, older students had higher ptsd scores. Immigrant students who had lived in Türkiye for four years or longer had lower depression, higher social support, and social support from a special person. Surprisingly, students whose families had immigrated for educational reasons had higher ptsd scores and lower family social support scores than those that immigrated due to conflicts. A regression analysis, conducted to predict depression via ptsd and social support, showed that the two variables accounted for 25% of the variance in depression scores.
Este estudio tuvo como objetivo determinar los niveles de Trastorno de Estrés Postraumático (ptsd), la depresión y apoyo social entre estudiantes de secundaria, inmigrantes y sirios que actualmente residen en Bolu, Turquía. Los resultados revelaron que los niños refugiados tenían puntuaciones significativamente más altas tanto en ptsd como en depresión y puntuaciones más bajas en apoyo social. Con respecto al tiempo que pasaron en Turquía, los estudiantes inmigrantes que habían permanecido en Turquía durante 4 años o más demostraron menor puntuación de depresión, mayor apoyo social recibido y apoyo social de una persona especial. En cuanto a las razones de inmigración, sorprendentemente, el grupo que inmigró por razones de educación tuvo puntuaciones más altas de ptsd y más bajas en apoyo social familiar que el grupo que emigró debido a conflictos. Se realizó un análisis de regresión para predecir la depresión infantil a través del ptsd y el apoyo social. Los resultados arrojaron que el 25% de la depresión se debió al ptsd y al apoyo social.
Este estudio tuvo como objetivo determinar los niveles de Trastorno de Estrés Postraumático (ptsd), la depresión y apoyo social entre estudiantes de secundaria, inmigrantes y sirios que actualmente residen en Bolu, Turquía. Los resultados revelaron que los niños refugiados tenían puntuaciones significativamente más altas tanto en ptsd como en depresión y puntuaciones más bajas en apoyo social. Con respecto al tiempo que pasaron en Turquía, los estudiantes inmigrantes que habían permanecido en Turquía durante 4 años o más demostraron menor puntuación de depresión, mayor apoyo social recibido y apoyo social de una persona especial. En cuanto a las razones de inmigración, sorprendentemente, el grupo que inmigró por razones de educación tuvo puntuaciones más altas de ptsd y más bajas en apoyo social familiar que el grupo que emigró debido a conflictos. Se realizó un análisis de regresión para predecir la depresión infantil a través del ptsd y el apoyo social. Los resultados arrojaron que el 25% de la depresión se debió al ptsd y al apoyo social.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Depression, Immigrant Children, PTSD, Refugee Children, Social Support, Apoyo Social, Depresión, Niños Refugiados, Niños Inmigrantes
Kaynak
Revista Colombiana de Psicología
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Q3
Cilt
33
Sayı
2
Künye
Bulut, S. ve Karaman, H. B. (2024). Post-traumatic stress disorder, depression, and perceived social support among Iraqi and Syrian immigrant and refugee adolescents in Türkiye. Revista Colombiana de Psicología, 33(2), 113-128. http://doi.org/10.15446/rcp.v33n2.108085
