Tatoğlu, Ekrem

Yükleniyor...
Profil fotoğrafı
E-posta Adresi ORCID Profili WoS Profili Scopus Profili YÖK Araştırmacı Profili Google Akademik Profili TR-Dizin Profili SOBİAD Profili Web Sitesi

Araştırma projeleri

Organizasyon Birimleri

Organizasyon Birimi
Yönetim Bilimleri Fakültesi, İşletme Bölümü
Küresel rekabete ayak uydurmak ve sürdürülebilir olmak isteyen tüm şirketler ve kurumlar, değişimi doğru bir şekilde yönetmek, teknolojinin gerekli kıldığı zihinsel ve operasyonel dönüşümü kurumlarına hızlı bir şekilde adapte etmek zorundadırlar.

Adı Soyadı

Ekrem Tatoğlu

İlgi Alanları

International Business, Strategic Management, Emerging Markets, FDI

Kurumdaki Durumu

Aktif Personel

Arama Sonuçları

Listeleniyor 1 - 1 / 1
  • Yayın
    Board composition, family ownership, institutional distance and the foreign equity ownership strategies of Turkish MNEs
    (Elsevier, 2018) Tatoğlu, Ekrem; Tatoğlu, Ekrem; İlhan-Nas, Tülay; Okan, Tarhan; Tatoğlu, Ekrem; Demirbağ, Mehmet; Wood, Geoffrey; Glaister, Keith W.; Yönetim Bilimleri Fakültesi, İşletme Bölümü; Yönetim Bilimleri Fakültesi, İşletme Bölümü
    In much of the developing world, families represent the dominant form of firm ownership. This study investigates how this influences equity ownership strategies when firms venture abroad. Drawing on agency theory and institutional theory, we investigate the direct effect of board composition and family ownership on the equity-based ownership strategies of multinational enterprises (MNEs) in their affiliates, and how institutional distance may moderate this. Examining foreign affiliates of listed Turkish MNEs, we find that a high ratio of independent directors is negatively linked to levels of equity ownership of MNE affiliates. We also find that a high ratio of inside directors on the board is positively associated with the equity stake of MNEs in their affiliates. The significant interaction effect between board composition, family ownership and institutional distance helps explain the unexpectedly weak effects of institutional distance.