Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
Kuruluş Tarihi
2017
ROR Tanımlayıcısı
Yayınlar
Building a Muslim worldview through Islamic education in the middle of globalization
(Institut Pesantren KH Abdul Chalim, 2023) Husna, Arinal; Mahfuds, Yusqi; Uthman, Yusuf Olawale Owa-Onire; Aprilianto, Andika; Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
It is undeniable that the current of Westernization has been so strong. Western cultural values and ideologies have entered the minds of most Indonesian Muslims. So unknowingly, he became a worldview. This study aims to examine two things; first. The importance of the Islamic worldview for a Muslim as a feature of his identity in the midst of globalization, and secondly. The role of Islamic education in building and linking the world view of Islam in Muslim societies in the midst of globalization. This research includes library research, so the data collection technique used in this research is literary data collection. The results of this study show that the Islamic worldview is very different from the Western worldview regarding reality and truth because the Islamic worldview refers to the main sources, namely the Qur'an and Hadith. For this reason, the role and responsibility of Islamic education are to build and strengthen the worldview of Islam in Muslim society as a system of guidance and control over ideas and values that undermine their identity or identity as Muslims. The education system must refer to the Islamic worldview to produce pious human beings who always base their attitudes and actions on Islamic teachings and values.
The axiomatization (taq‘id) of the critical method (manhaj al-naqd) of hadith scholars: Responding to anti-intellectualism
(National University of Malaysia, 2023) Safi, Mohammed Tayssir; Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
The Criteria of Authenticity (shurut al-sihha), as a set of rules (qawa‘id), has in recent years come under severe scrutiny by contemporary hadith scholarship. This article will investigate one line of criticism which rejects the goal of developing theoretical rules (al-tanzir) altogether, and instead encourages the applied work (al-tatbiq) of analyzing Prophetic statements. This article will provide an epistemic analysis of the objection which situates it within a broadly anti-intellectualist framework. I will then respond to the objection by suggesting a different conception (tasawwur) of qawa‘id and then arguing that the relationship between knowledge of theoretical rules, and knowledge in the form of skills or abilities, helps rebut, or at least weakens their objection. Finally, I will show that the critical method (manhaj al-naqd) of hadith scholars is an epistemic apparatus (ala ma‘rifiyya), which aids those who apply it, in reasoning properly and protects them from making errors in epistemic judgement.
[Book Review]: “Mesut Kaya. Sources of Ṭabarī’s Tafsir. Istanbul: Marmara University Faculty of Theology Publications, 2022. 415 Pages”
Mesut Kaya. Sources of Ṭabarī’s Tafsir. Istanbul: Marmara University Faculty
of Theology Publications, 2022. 415 Pages”
(Ali Karataş, 2023) Auwal, Abdulkarim; Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Mesut Kaya identifies the sources that Ṭabarī used in his tafsir and provided a thorough analysis of those sources in his book Taberi Tefsirinin Kaynakları. The author also provides the reader with a significant amount of information about the early exegetical tradition. Ṭabarī’s narrations from the first-period commentaries is rigorously eveluated. By doing this, the author offers us with the neccesary information to critically identify, analyze and assess the original and early tafsir sources and works. Through referencing siginificant classical works and names, the book brought to light groundbreaking ways to reread the past and shape the future academic endeavors in fields such as hadith and tafsir. Because of its strategy, in-depth information, and outcomes, this book significantly contributes to the literature. Kaya, has done a comprehensive and a thorough work in narrowing down and manifesting various works and authors consulted by Ṭabarī. Not sufficing with mentioning the said classical works and auhtors, Kaya, endulged in an intense assesment of every related issue he dealt with in the book. Given the book’s significance, this work, attempts to evaluate the approach and content of Taberi Tafsiri'nin Kaynakları, as well as the author's comments and findings. The author’s reference to Fuat Sezgin and his methodology in analyzing isnad, is also referred to and dealt with systematically.
19. yüzyıl Diyarbekir Şer‘iyye Sicilleri ve İstanbul Bâb Mahkemeleri muhâlea kayıtları ışığında Osmanlı'da kadına bakış
(Erzurum Teknik Üniversitesi Yayınevi, 2022) Yavuz, Hande; Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Şer‘iyye Sicilleri diğer bir ifade ile Kadı Sicilleri Osmanlı mahkemelerinde kayıt altına alınan davaların toplandığı defterleri ifade etmektedir. Bu kayıtlar Osmanlı Devleti'nde İslâm hukukunun kadılar tarafından nasıl yorumlandığının yanı sıra siyasî, sosyal ve ekonomik birçok noktada toplumun yapısının incelenebileceği aslî kaynakları oluşturmaktadır. Dolayısıyla Osmanlı toplumunda kadının konumunu tespit etme noktasında da başvurulabilecek birincil kaynaklar Kadı Sicilleridir. Çalışmamızda söz konusu kayıtları merkeze alarak Osmanlı Devleti'ne uzun süre başkentlik yapmış İstanbul ile merkezden uzak fakat köklü medrese geleneği ile ilmî açıdan temayüz etmiş Diyarbekir ilinin Şer‘iyye Sicilleri mukayese edilmektedir. Ne var ki bu hususta derinlemesine bir çalışma yapabilmek adına çalışmamız 19. yy. ve kadının teklifi ile birlikte tarafların belli şartlar üzerinde anlaşmaları sonucu boşanmaları anlamına gelen “muhâlea” kayıtları ile sınırlandırılmıştır. Sonuç olarak bildirimiz 19. yy. muhâlea kayıtları özelinde bir yandan Osmanlı Devleti'nde merkezde ve merkezden uzak yerlerde İslam hukukunun uygulanışına/yorumlanışına diğer yandan ise kadınların toplumdaki konumuna bütüncül bir şekilde bakma imkânı sunmaktadır.
Hanefî mezhebinde akdin teşekkülü bağlamında irade kavramı
(Eğitime Destek Programları Merkezi (EDEP), 2023) Yavuz, Hande; Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
Hukukun öznesi olan insanın sözleri, fiilleri ve hatta sükûtu birtakım hukukî sonuçlar doğurmaktadır. Hukukî işlemlerin geçerliliğinde temel ölçüt ise kişinin söz konusu işlem için irade beyanında bulunmasıdır. İnsanlığın tanıdığı en eski hukukî müesseselerden birini teşkil eden akit işleminin gerçekleşmesi için de tarafların îcab ve kabul olarak ifade edilen irade beyanlarında bulunmaları gerekmektedir. Akdin teşekkülü bağlamında inceleyeceğimiz irade kavramının zeminini Hanefîler'in akit sözleşmeleri hakkında yaptıkları hukuk tasarımı oluşturmaktadır. Hanefîler, Cumhur'un aksine akit teorilerinde akdi aslı ve vasfı olmak üzere iki kısma ayırmaktadır…
Açıklama
Sosyal bilimlere münhasır uluslararası bir araştırma üniversitesi bünyesinde yer alan Temel İslami İlimler Yüksek Lisans programı kendi alanında küresel çapta nitelikli bir eğitim ve öğretimin şartlarını oluşturacak şekilde kurgulanmıştır.
sonuçlar
