Investigating the role of digital tools and artifical intelligence used in learning and teaching processes on university students' self-regulated learning skills

Basit Öğe Kaydı
dc.authorid0009-0000-7429-349X
dc.contributor.advisorBulut, Mehmet Akın
dc.contributor.authorKaya, Nurevşah
dc.date.accessioned2024-10-23T14:45:52Z
dc.date.available2024-10-23T14:45:52Z
dc.date.issued2024
dc.departmentİHÜ, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
dc.description.abstract[No Abstract Available]
dc.identifier.citationKaya, N. (2024). Investigating the role of digital tools and artifical intelligence used in learning and teaching processes on university students' self-regulated learning skills. (Unpublished master’s thesis). Ibn Haldun University School of Graduate Studies, Istanbul.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12154/3065
dc.institutionauthorKaya, Nurevşah
dc.institutionauthorid0009-0000-7429-349X
dc.language.isoen
dc.publisherİbn Haldun Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
dc.relation.publicationcategoryTez
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.subjectArtifical Intelligence
dc.subjectDigital Tools
dc.subjectEducation
dc.subjectLearning
dc.subjectSelf-Regulation
dc.subjectDijital Araçlar
dc.subjectEğitim
dc.subjectÖğrenme
dc.subjectÖz Düzenleme
dc.subjectYapay Zeka
dc.titleInvestigating the role of digital tools and artifical intelligence used in learning and teaching processes on university students' self-regulated learning skills
dc.title.alternativeÖğrenme ve öğretme süreçlerinde kullanılan dijital araçların ve yapay zekânın üniversite öğrencilerinin öz-düzenlemeli öğrenme becerileri üzerindeki rolünün incelenmesi
dc.typeMaster Thesis
dspace.entity.typePublication

Dosyalar

Lisans paketi
Listeleniyor 1 - 1 / 1
İsim:
license.txt
Boyut:
1.17 KB
Biçim:
Item-specific license agreed upon to submission
Açıklama:
İndir

Koleksiyon

Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Tez Koleksiyonu